Comparto con ustedes el Curso de diseño , gestión y evaluación de políticas publicas que dicto en distintos ámbitos de formación docente y en OSC
INTRODUCCION:
La crisis del
modelo económico de las últimas
cuatro décadas hizo eclosión en el 2001 y , de la mano de las tendencias
del mundo globalizado, sacudió los cimientos
de nuestra sociedad.
Este nuevo
escenario impactó fuertemente en todos los ámbitos de nuestra sociedad
provocando la pérdida abrupta de activos
sociales y culturales. Las políticas
públicas hasta ese momento aparecieron insuficientes
para encarar la nueva realidad. La exclusión social y la desigualdad alcanzaron
niveles inéditos en nuestro país producto de implementación de modelos excluyentes
y de un estado en retirada; que retoma
su centralidad a partir del año 2003. En tal sentido el diseño, planificación
y la evaluación de proyectos y programas sociales, se constituyen en temas
centrales de la agenda pública de los gobiernos locales; que deben orientar sus estrategias al desarrollo
armónico de la región, al crecimiento equilibrado, con igualdad, distribución
del ingreso e inclusión social.
Desde el curso de postgrado , es
imperioso contribuir a la formación académica de técnicos especialistas , para que
puedan hacer frente vía diseño y gestión
de políticas públicas , a los desafíos que coyunturalmente enfrentan los municipios y la región del
Sudoeste Bonaerense, como lo son
la exclusión y vulnerabilidad
social de los sectores más postergados, en el marco de un desarrollo local integral
y sustentable.
Considero se
hace necesario intentar producir
transformaciones de fondo que permitan poner
al ser humano y la familia en el centro
de la escena y de la agenda pública y en donde las Universidades formen parte
de ese proceso acompañando al estado; como los mejores consultores públicos ; en términos de
asesoramiento y asistencia técnica .
El presente curso, persigue la finalidad de generar un ámbito de reflexión designado a brindar un
conjunto de nuevas capacidades, conocimientos y habilidades, que permitan
impulsar estrategias de desarrollo frente a las problemáticas que enfrenta
actualmente las distintas regiones del interior
; y la provincia de Buenos Aires de manera más general .
Se buscará proporcionar
las herramientas adecuadas para mejorar la calidad de gestión y el
desenvolvimiento de ventajas comparativas que impulsen un modelo de desarrollo
local y regional, en donde los municipios,
sus áreas y las instituciones locales,
se transformen progresivamente en centros de desarrollo político , económico , social y cultural.
OBJETIVOS
DEL CURSO
v Generar un espacio de reflexión,
debate e intercambio de ideas sobre los modelos tradicionales en políticas públicas
y la construcción de nuevos paradigmas de intervención.
v Articular los contenidos del módulo de manera integral con los demás
contenidos estructurantes de otras carreras que se dictan en la UPSO, y analizar las metodologías actuales de políticas de promoción, con
desarrollo sustentable en lo local, regional , provincial y nacional.
v Incorporar herramientas de diseño
y planificación con eje en la inclusión social; gestionando políticas públicas
con énfasis en programas de desarrollo territorial sustentable.
v Aplicar elementos de la planificación
estratégica y del pensamiento estratégico a situaciones concretas de la política social , productiva local y regional del Sudoeste Bonaerense .
v Construcción de nuevas capacidades en distintos actores sociales (empresariales,
académicos, funcionarios públicos) etc, para vincular las iniciativas económicas, sociales y de políticas públicas
con procesos participativos de
desarrollo con equidad territorial
en distintos niveles de gobierno.
v Reflexión teórica
metodológica vinculada a los procesos políticos que se viven a nivel local, regional, y en el ámbito nacional.
CONTENIDOS :
MODULO I:
Políticas Públicas. Implicancias y Desafíos en el territorio .
Nuevos escenarios locales. Del estado de bienestar al estado postsocial .Desigualdad y exclusión. La
Argentina” Posdefault”. Bases de la
nueva Gestión Social en Argentina .La estructura social en Argentina. Estado y
políticas públicas: El nuevo paradigma. El desarrollo local
en el contexto postneoliberal .Algunas reflexiones sobre el cambio epocal . Lineamientos de las nuevas políticas públicas. Los jóvenes como objeto
de las políticas públicas. Desafíos en la Argentina que viene.
TALLERES PARTICIPATIVOS : Contenidos con ejes temáticos vinculados a teóricos dictados por el/los
docentes a cargo. :Construyendo un proyecto
de política pública para la región ; salud
, educación, niñez , juventud ,adultos mayores , deportes , desarrollo social ,
cultura , producción etc
MODULO II: Diseño
y Planificación Estratégica de Políticas Públicas para el desarrollo
Territorial.
Diagnostico participativo. Diseño de Proyectos programas y planes
estratégicos. Concepciones de Plan, Proyecto y Programa. Evaluación Concepto y
tipos .Planificación participativa, multisectorial y estratégica de Políticas Públicas
.Momentos de la planificación estratégica. Pensamiento estratégico sus rasgos y
características. Concepto de Táctica y estrategia política. Tensiones entre
saber y poder, entre lo técnico y lo político. Diseñando con la Universidad y el sistema educativo un proyecto
integral de desarrollo. El desafío de la
construcción un proyecto integral de políticas públicas de cara al Plan
Estratégico 2020. Repensar el presente para construir el futuro.
TALLERES DE ANIMACION
MOTIVACIONALES : Foros debates con temáticas vinculados a teóricos dictados
por el docente a cargo. Generar las condiciones académicas y motivacionales
posibles para la implementación de proyectos participativos a nivel local. Propuestas
de Proyectos socioproductivos a Nivel Local.
MODULO
lll: Metodología,
Comunicación y Gestión de Políticas Públicas de Inclusión Social.
El
desafío de las políticas de Inclusión social. La política social como
estrategia productiva.
Herramientas de gestión: comunicación,
organización , negociación y liderazgo .
Mesas Multiactorales para la Gestión asociada. La gestión asociada entre estado
y sociedad Civil. El dialogo como base de la articulación. La sociedad civil,
las organizaciones sociales y su relación con el Estado .La Responsabilidad
social empresaria. Metodologías de construcción de políticas públicas y
participación ciudadana. Aportes para la reconstrucción del vínculo entre
los partidos políticos y la ciudadanía. El rol de los medios masivos
de comunicación y la construcción de ciudadanía .Construyendo una estrategia integral
de desarrollo a nivel territorial.
TALLERES
DE CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO: De aportes a la creación nuevas de
metodologías de desarrollo territorial y gestión pública.
PERFIL DEL EGRESADO
Los graduados tendrán habilidades y
capacidades para:
v DIAGNOSTICAR sobre la situación de problemáticas
públicas locales, regionales y a nivel provincial.
v FORMULAR y evaluar proyectos de factibilidad técnica vinculados a políticas públicas
que hacen al desarrollo territorial.
v DESARROLLAR aptitudes emprendedoras para la gestión, con espíritu crítico , contextualizando los distintos momentos de
articulación estado y sociedad .
v DISEÑAR Y EVALUAR proyectos y programas de políticas públicas, con impacto a nivel local
.
v GESTIONAR distintos proyectos innovando en nuevas metodologías de abordaje territorial , ante el estado
local, provincial y nacional.
v PARTICIPAR en equipos de planeamiento y evaluación de programas de desarrollo
municipal y regional.
v COLABORAR en la formulación, evaluación y coordinación de los planes de acción de
las diferentes áreas y comisiones que integran espacios multiactorales y o
grupo motor de procesos de desarrollo estratégico.
ORIENTADO A : (DESTINATARIOS
)
Equipos Técnicos Municipales,
Profesionales , profesores, docentes, empleados públicos municipales y ministeriales
, estudiantes terciarios y universitarios , Miembros de Organizaciones de la
Sociedad Civil , etc
CARGA HORARIA : 4 HS Semanales
Intensivo. Asistencia mínima 75 %.
EVALUACION
DEL CURSO DE POSTGRADO :
La evaluación del módulo consistirá en proponer, analizar , evaluar la gestión ,el diseño, la planificación y ejecución
de una política pública que el alumno cursante tenga interés en desarrollar.
El objetivo es realizar un análisis
estratégico del proceso de gestión y diseño de dicha política /
programa, describiendo su contexto, identificando los actores relevantes y definiendo metodologías las
intervenciones a llevar a cabo en las
distintas etapas del proceso para avanzar en su gestión.
El
trabajo consistirá en un resumen ejecutivo de máximo 15 carillas que sintetice el análisis critico y
recomendaciones estratégicas que se proponen para gestionar la política
programa /elegido; y que sirva como insumo local para la
planificación de políticas públicas.
Se coordinará con el/ los docente la información requerida para evaluar
la factibilidad y pertinencia de la temática elegida.
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Formulación, diseño y evaluación de
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Guía Elaboración de
Proyectos *(PDF) Ministerio de
Planificación Federal .Presidencia de la Nación .Disponible en : www.scripts.minplan.gob.ar/octopus/archivos.php?file=361
IPAP | UPSO PROGRAMA DE FORMACIÓN VIRTUAL CURSO VIRTUAL DIPLOMATURA EN ASUNTOS MUNICIPALES Y GESTION
LOCAL .Taller de diseño y evaluación de programa sociales. Módulos 2, 3 ,4,y 5
Docentes Prof ;Juliana Tomassini , Prof
. Carmen Cincunnegui , Prof Daniela Murello , Prof Luis Braile .
PODER CIUDADANO : Partidos políticos para la democracia I
(Los argentinos, las argentinas y los partidos políticos) (TITULO) Aportes para
la reconstrucción del vínculo entre los partidos políticos y la ciudadanía .
POGGIESE, Héctor
Mario (1993). Planificación Participativa y
Gestión Asociada. Área planificación y gestión. FLACSO. Serie
Documentos de Investigación N° 163.
La bibliografía optativa :
Será entregada oportunamente por el coordinador docente .
Breve CV :
Ø Docente : Mg Luis Braile.
Ø Lic en Trabajo Social.Mp 7452
Ø
Técnico Territorial
Ministerio de Desarrollo Social de la Naciòn.2003 -2016.
Ø Postgrado en Gestión y Control de Políticas Publicas FLACSO.2002
Ø Diplomatura Superior en Desarrollo Local y Economía Social – FLACSO
2008-
Ø Docente Universidad Provincial
del Sudoeste UPSO. 2006-2016.
Ø Docente de grado y postgrado Institutos Superiores Formación Docente
,Benito Juárez , AG Chaves . San Cayetano ,Tres Arroyos etc
Ø Postgrado en Planeamiento Estratégico y Gestión Asociada .FLACSO 2010
Ø
Consultor
CIC –Banco Interamericano de Desarrollo
–Instituto Provincial de Administración Publica .Programa Naciones Unidas para el Desarrollo
–Instituto-Banco Mundial –PAGV-Organización de Estados Iberoamericanos ,etc
Ø Maestría en Diseño y Gestión de Programas y Proyectos Sociales. Costa
Rica FLACSO.2015
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